Yerli Üretim Geleceği Tasarla Öğrenci Tasarım Yarışması

Yerli Üretim Geleceği Tasarla Öğrenci Tasarım Yarışması

Yerli Üretim Geleceği Tasarla Öğrenci Tasarım Yarışması Sakarya İl Milli Eğitim Müdürlüğü Tarafından Düzenleniyor.

“Yerli Ve Millî Üretim – Geleceği Tasarla” Öğrenci Tasarım, Maket Ve Prototip Yarışması; Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Doğrultusunda Öğrencilerin Bilim, Teknoloji, Estetik Ve Değer Temelli Düşünme Becerilerini Bütünleştirmelerini, Yerli Üretim Ve Milli Teknoloji Farkındalıklarını Geliştirmelerini, Gerçek Yaşam Problemlerine Özgün Çözümler Üretmelerini Ve Tasarım, Model, Prototip, Test Ve Sunum Süreçlerinde Etkin Rol Almalarını Desteklemek Amacıyla Düzenlenmektedir.

Yarışma; İlkokul 4. Sınıf, Ortaokul Ve Lise Kademelerinde, Altı Tematik Alan Kapsamında; Kademelere Göre Belirlenen Teknik Beklentiler, Problem Ve Çözüm Odaklı Değerlendirme Sistemi, Final Sergisi Ve Jüri Sunumu Esaslarına Göre Yürütülür.

Yarışmayı Düzenleyen: Sakarya İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Yarışma Kategorisi: Tasarım Yarışması
Kimler Katılabilir: Sakarya Geneli İlkokul, 4. Sınıf, Ortaokul 5, 6, 7 Ve 8. Sınıf Ve Lise Hazırlık, 9, 10, 11. Ve 12. Sınıf Öğrencileri Katılabilir.

Tutum, Yatırım Ve Türk Malları Haftası Yerli Üretim Temalı “Yerli Ve Milli Üretim – Geleceği Tasarla” Öğrenci Tasarım, Maket Ve Prototip Yarışması

Amaç, Konu ve Yarışmanın Türü
Yarışmanın amacı; Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda öğrencilerin bilim, teknoloji, estetik ve değer temelli düşünme becerilerini bütünleştirmelerini desteklemek; yerli üretim bilinci, millî teknoloji farkındalığı, araştırma, yenilikçi düşünme, problem çözme, tasarım, üretim, girişimcilik, takım çalışması ve etkili sunum becerilerini geliştirmektir.

Yarışma; öğrencilerin yalnızca mevcut bir teknolojiyi tanımasını değil, günlük yaşamda, şehirde, üretimde, tarımda, ulaşımda, çevrede, afet yönetiminde ve teknolojik gelişimde karşılaşılan bir ihtiyacı belirleyerek bu ihtiyaca yönelik özgün ve uygulanabilir bir çözüm geliştirmesini teşvik eder.

Yarışmanın temel yaklaşımı “Problem → Fikir → Tasarım → Model/Prototip → Test → Sunum” sürecine dayanmaktadır. Altıncı tematik alanın araştırma ve modelleme temelli niteliği saklıdır.

Yarışma; tasarım, maket, işlevsel model ve prototip çalışmalarını kapsayan proje temelli bir yarışmadır. Altıncı tematik alan olan “Yerli Teknoloji Maketleri – Teknoloji Mirasımız”, Türkiye’de geliştirilmiş yerli ve millî teknoloji ürünlerinin araştırmaya dayalı, ölçekli veya nitelikli üç boyutlu modellerinin hazırlanmasına yöneliktir. Bu tematik alanda EK-12’de yer alan liste örnek niteliğindedir.

Hedef Kitle ve Eğitim Kademeleri
Yarışma, Sakarya ili genelindeki resmî ve özel okullarda öğrenim gören aşağıdaki öğrenci gruplarına açıktır:
• İlkokul: 4. sınıf öğrencileri
• Ortaokul: 5, 6, 7 ve 8. sınıf öğrencileri
• Lise: Hazırlık sınıfı ile 9, 10, 11 ve 12. sınıf öğrencileri
Öğrenciler bireysel veya en fazla üç kişilik takım halinde yarışabilir. Takım üyelerinin aynı okulda öğrenim görmesi esastır.

Yarışmanın Tematik Alanları

1. Havacılık, Uzay ve İleri Teknolojiler:
Hava araçları, insansız sistemler, uydu ve uzay çözümleri, haberleşme, robotik ve ileri teknolojiye yönelik yeni tasarım ve geliştirme fikirleri.

2. Akıllı Ulaşım ve Mobilite:
Elektrikli ve akıllı araçlar, raylı sistemler, bisiklet ve mikro mobilite, toplu taşıma, erişilebilir ulaşım, trafik güvenliği ve akıllı ulaşım çözümleri.

3. Yeşil Teknoloji, Enerji ve Sürdürülebilirlik:
Enerji verimliliği, yenilenebilir enerji, su tasarrufu, atık azaltma, geri dönüşüm, iklim ve çevre odaklı teknolojik çözümler.

4. Tarım, Gıda ve Akıllı Üretim Teknolojileri:

Akıllı tarım, sulama, sera, hasat, gıda güvenliği, üretim otomasyonu, yerli makine, verimlilik ve sanayi uygulamaları.

5. Afet, Güvenlik ve İnsanlık Yararına Teknolojiler:
Deprem, yangın, sel ve diğer afetlerde kullanılabilecek çözümler; yaşlı, engelli ve özel gereksinimli bireylerin yaşamını kolaylaştıran ürünler; güvenli yaşam ve sosyal fayda teknolojileri.

6. Yerli Teknoloji Maketleri – Teknoloji Mirasımız:
Türkiye’de geliştirilen yerli ve millî teknoloji ürünlerinden birinin araştırmaya dayalı, ölçekli veya nitelikli üç boyutlu maketi/modeli. Bu tematik alana özgün sunum, teknik doğruluk, işçilik ve bilgilendirme esas alınır.

Açıklama: İlk beş tematik alanda yalnızca mevcut bir ürünün kopyalanması yeterli değildir. Öğrencinin bir ihtiyaç veya problem belirlemesi ve bu ihtiyaca/probleme yönelik özgün bir katkı sunması beklenir.

Başvuru ve Katılım Koşulları

• Yarışmaya katılım ücretsizdir.

• Projeler bireysel olarak veya en fazla üç öğrenciden oluşan takımlar hâlinde hazırlanabilir.

• Takım üyelerinin aynı eğitim kademesinde bulunması zorunludur. Aynı eğitim kademesindeki farklı sınıf seviyelerinde öğrenim gören öğrenciler takım oluşturabilir.

• Her proje için bir danışman öğretmen görevlendirilir.

• Bir öğretmen birden fazla projeye danışmanlık yapabilir.

• Bir öğrenci yalnızca bir projede yarışmacı olarak yer alabilir.

• Aynı proje yalnızca bir tematik alanda başvurabilir.

• Okullar kendi bünyelerinde ön değerlendirme yaparak seçilen 3 projeyi ilçe değerlendirmesine gönderir.

• Bünyesinde birden fazla eğitim kademesi bulunan kurumlar her eğitim kademesinden seçilen 3 projeyi ilçe değerlendirmesine gönderir.
Eser üzerinde öğrenci, okul veya ilçe adını belirten görünür logo, ad, etiket ya da benzeri tanıtıcı unsur bulunmaz. Değerlendirmede takım rumuzu kullanılır. Takım rumuzu okul komisyonunca harf ve rakamlardan oluşan bir kod şeklinde belirlenir. İl aşamasında İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi tarafından her projeye yeni bir kod verilir. Kod ile okul/öğrenci eşleşmesi yalnızca ilgili birimde muhafaza edilir.

• Projede kullanılan hazır parçalar, açık kaynak kodlar, 3D model dosyaları veya dışarıdan temin edilen bileşenler proje dosyasında açıkça belirtilir.

• Danışman öğretmen rehberlik eder; projenin temel fikri, tasarımı, üretim süreci ve sunumu öğrenciler tarafından gerçekleştirilir.

Projelerde Aranacak Genel Özellikler

• Proje güvenli, taşınabilir ve sergilenebilir olmalıdır.

• Model veya prototip için kesin bir üst boyut sınırı bulunmamakla birlikte, final sergisinde standart bir öğrenci masasını aşan veya özel taşıma/kurulum gerektiren projeler için önceden yarışma koordinatörlüğünden onay alınması zorunludur.

• Kesici, yanıcı, patlayıcı, basınçlı, yüksek gerilimli veya insan sağlığı açısından risk oluşturabilecek düzenekler kullanılamaz.

• Projelerde ekonomik kaynak kullanımı teşvik edilir. Pahalı malzeme veya profesyonel üretim görünümü tek başına puan avantajı sağlamaz.

• Projelerde en fazla 12 V DC gerilim kullanılabilir. Sergi alanında 220 V şebeke bağlantısı yapılamaz. Hazır, markalı ve korumalı pil veya güç kaynağı kullanılır.

• Basınçlı kap, gaz, sıvı yakıt, yanıcı madde ve kimyasal kullanılamaz.

• Hareketli aksamlar (pervane, kol, tekerlek vb.) korumalı olmalıdır. Sergide uçuş veya yüksek hızlı hareket denemesi yapılmaz; gösterim askıda veya korumalı ortamda yapılır.

• Yangın, sel ve deprem gibi senaryolara yönelik düzenekler; sergi alanında açık alev veya ısıtıcı kullanılmaksızın, güvenli simülasyon yöntemleriyle (örneğin düşük gerilimli ışık/ısı kaynağı veya bilgisayar simülasyonu) gösterilir.

• Projenin güvenlik koşullarına uygunluğu, okul değerlendirme komisyonu tarafından EK-7’de yer alan ilgili beyanlar dikkate alınarak kontrol edilir.

• Geri dönüştürülebilir, yeniden kullanılabilir veya yerli temin edilebilen malzemelerin kullanımı teşvik edilir.

• Proje, başka bir yarışmadaki eserin aynen yeniden sunumu olmamalıdır. Önceden geliştirilmiş bir projenin devamı ise yapılan yeni geliştirmeler açıkça belirtilmelidir.

• Yarışmanın 1-5. tematik alanlarında proje bir probleme/ihtiyaca karşılık gelmeli; yalnızca dekoratif maket niteliğinde olmamalıdır.

• 6. tematik alanında teknik doğruluk, araştırma niteliği, ölçek ve malzeme seçimi, işçilik ile öğrenci anlatımı ön plandadır. Bu tematik alanda çalışan prototip şartı aranmaz; ölçekli veya nitelikli model esastır. Işık ve hareket gibi işlevsel unsurlar, güvenlik koşullarına uygun olmak kaydıyla değerlendirmede dikkate alınabilir. EK-12 örnek niteliğinde olup liste dışında Türkiye’de geliştirilmiş ve kaynağı resmî veya akademik belgelerle gösterilebilen yerli ve millî teknoloji ürünleri de seçilebilir.

• 6. tematik alanda piyasadan hazır olarak temin edilen model/maket kitlerinin yalnızca birleştirilmesi veya boyanması yeterli kabul edilmez. Öğrencinin araştırma, tasarım, üretim, modelleme veya geliştirme sürecinde özgün ve somut katkı sunması zorunludur.

• Sakarya’ya özgü yerel bir problemi (deprem, taşkın, tarım, sanayi, Sakarya Nehri ve Sapanca Gölü çevresi vb.) ele alan projeler, genel değerlendirmeye ek olarak “Sakarya’ya Özgü Çözüm Ödülü” kapsamında ayrıca değerlendirilir. Bu ödül için ayrıca başvuru yapılması gerekmez.

Proje Dosyası, Poster ve Sunum
İlçe değerlendirmesine gönderilecek her proje için aşağıdaki materyaller hazırlanır:

• Aydınlatma Metni (EK-1) başvurudan önce veliye sunulur; veli, bilgilendirildiğini imzasıyla teyit eder.

• Başvuru Formu (EK-6)

• Proje Özeti ve Teknik Bilgi Formu (EK-7)

• Veli İzin Belgesi (EK-2)

• Telif Hakları Taahhütnamesi (EK-3)

• Açık Rıza Onayı (EK-4)

• Varsa çizim, devre şeması, kod, test tablosu, kullanıcı senaryosu ve maliyet tablosu

• Finale kalan projeler için 100 × 80 cm ölçülerindeki proje posterinin tasarımı İl Millî Eğitim Müdürlüğü ilgili birimi tarafından tasarlanıp hazırlanır. Hazırlanan poster proje sahiplerine iletilir. Poster baskısı ve sergi alanına getirilmesi proje sahibinin sorumluluğundadır.

• Final sergisine İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nün hazırladığı poster tasarımı dışında bir poster ile katılamaz.

Ödüller

• Finale kalan tüm projelerde yer alan öğrencilere katılım belgesi düzenlenir.

• Dereceye giren ve özel ödüle değer görülen projeler ödüllendirilir. Ödüllere ilişkin esaslar aşağıda belirtilmiştir:

• Her eğitim kademesinde (ilkokul, ortaokul ve lise) ilk üç dereceye giren projelere sırasıyla tablet (birincilik), akıllı saat (ikincilik) ve kulaklık (üçüncülük) verilir. Ürünlerin marka ve modeli Sakarya İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından belirlenir.

• Özel ödüller kapsamında verilecek ödüller Sakarya İl Millî Eğitim Müdürlüğünce belirlenir.

• Özel ödüllerin verilmesi zorunlu değildir.

• Bir proje, genel derece ile birlikte en fazla bir özel ödüle değer görülebilir.

• Dereceler kademe bazında, tüm tematik alanlarda projeler birlikte değerlendirilerek belirlenir.

• Dereceye giren veya özel ödüle değer görülen projelerde yer alan öğrencilere başarı belgesi, danışman öğretmenlere ise teşekkür belgesi düzenlenir.

• Özel ödül kategorileri şunlardır: En Yenilikçi Tasarım Ödülü, En İyi Çalışan Prototip Ödülü, Sürdürülebilirlik Özel Ödülü, Sakarya’ya Özgü Çözüm Ödülü, En İyi Sunum ve Proje Anlatımı Ödülü ve Jüri Özel Ödülü.

• Derece veya ödül alan bir projenin şartnameye aykırılığının sonradan tespit edilmesi hâlinde derece/ödül iptal edilir. Gerekli görülmesi hâlinde sıralama jüri sonuçlarına göre yeniden düzenlenebilir.

• Yarışmada ödüllendirme öğrenci sayısına göre değil, dereceye veya özel ödüle hak kazanan proje esas alınarak yapılır. Bireysel veya takım hâlinde hazırlanan her proje, ödüllendirme bakımından tek bir proje olarak değerlendirilir.

• Takım hâlinde dereceye giren veya özel ödüle layık görülen projelere verilecek ayni ödül, proje/takım adına bir adet olarak verilir. Takımda yer alan öğrenci sayısının birden fazla olması, ödül sayısının artırılmasını gerektirmez.

• Takım üyeleri, yarışmaya başvurmakla bu ödüllendirme esasını kabul etmiş sayılır. Projeye verilen ödülün takım üyeleri arasında kullanımı, paylaşımı veya muhafazasına ilişkin hususlar takım üyelerinin ve velilerinin kendi sorumluluğundadır. Bu konuda Sakarya İl Millî Eğitim Müdürlüğünün herhangi bir paylaşım, bedel ödeme, eş değer ödül sağlama veya başka bir yükümlülüğü bulunmaz.

• Takım hâlinde derece veya özel ödül alan projelerde, takımda yer alan her öğrenciye ayrı belge düzenlenir.

Yarışma Takvimi

Yarışma Şartnamesi İçin Tıklayın.